台灣紅絲帶基金會實習部落格

＊課程名稱：美姿美儀+問卷技巧教學

＊講師：Betty、林垠瀚

＊撰寫者：社工服務組　中國文化大學社會福利學系　王允平

＊內容大綱：

1.形象、形像的差異、塑造

2.問卷訪談、篩檢前後諮商技巧

＊心得：

下午的課程先是由Betty老師為我們上美姿美儀，讓我們能夠藉由外在的生活方式展現自己內在的形象；老師說「形象」有兩種寫法，兩個是不同的意思時，我還特地上教育部辭典的網站去求證兩者的差異，一是「形像」：外形、狀貌；另一個是「形象」：由一個人的內涵作為，所呈現出來的風格、特色。以前雖然知道這詞有不同的寫法，但沒想到代表的意思也不同。Betty老師還說了一句令我印象深刻的話：「如果你自己沒有辦法說出你自己最美的地方在哪裡，又要怎麼讓人覺得你很美？」

再來是由社工服務組的督導－林垠瀚老師分享自己的問卷訪查經驗，藉此學習在進行問卷的訪問時及篩檢前後的諮商時，應該要注意的事情，對於問題的應對方法等。我覺得老師說明的一個技巧「以問題回答問題」很重要，有些人問的問題，會讓人不知所措或沒有頭緒（我與情人都是忠實性伴侶，也都證實沒有感染，為何還要戴套？」），這個時候藉由將問題推回發問者身上（那麼，為何會想來篩檢？有什麼理由讓你擔心會感染？），答案反而能在兩人的互相詢問中找出來。